Financované z programu Európskej únie Erasmus+
10 BIODIVERZITA, VÝSKYT DRUHOV A ICH VYMIERANIE JE VÝSLEDKOM EVOLÚCIE
- Teória
- 2.1 Liečivé rastliny
- 2.2 Účinné látky v liečivých rastlinách
- 2.3 Doba zberu jednotlivých častí rastlín a ich uskladnenie
- 2.4 Vybrané bežné farmaceutické termíny
- 2.5 Chránené rastliny (pozri kapitola 2.12 Ochrana prírody)
- 2.6 Ekosystémy – les, lúka, ľudské sídla, rybník a rieka
- 2.7 Ročné obdobia
- 2.8 Ochrana prírody
- 2.9 Odpady a recyklácia, triedime odpad
- 2.10 Potrava ako raketové palivo živočíchov vrátane človeka
- 2.11 Klíma
- Úlohy
- 3.1 Liečivé rastliny
- 3.2 Ekosystémy – les, lúka, ľudské sídla, rybník a rieka
- 3.3 Ročné obdobia
- 3.4 Ochrana prírody
- 3.5 Odpady a recyklácia, triedime odpad
- Úloha 1: Rozprávanie – Cesta PET fľaše
- Úloha 2: Triediaci kvíz
- Úloha 3: Papierové mesto
- Úloha 4: Upcyklácia – Maliarska paleta
- Úloha 5: Upcyklácia – Držiaky na pomôcky
- Úloha 6: Upcyklácia – Môj dom
- Úloha 7: Upcyklácia – Kvetinová výzdoba
- Úloha 8: Upcyklácia – Vrchnákové obrázky/mozaiky
- Úloha 9: Rozprávanie – Aby odpad nevznikal
- 3.6 Potrava ako raketové palivo živočíchov vrátane človeka
- 3.7 Klíma
- Pracovné listy
- Workshopy
- Úloha 1: Rozprávanie – Cesta PET fľaše
- Úloha 2: Triediaci kvíz
- Úloha 3: Papierové mesto
- Úloha 4: Upcyklácia – Maliarska paleta
- Úloha 5: Upcyklácia – Držiaky na pomôcky
- Úloha 6: Upcyklácia – Môj dom
- Úloha 7: Upcyklácia – Kvetinová výzdoba
- Úloha 8: Upcyklácia – Vrchnákové obrázky/mozaiky
- Úloha 9: Rozprávanie – Aby odpad nevznikal
Úloha 4: Upcyklácia – Maliarska paleta
Deťom predstavíme pojem upcyklácia a môžeme im ukázať výrobky z rôznych materiálov: nábytok z drevených paliet, lode z PET fliaš a mnohé ďalšie doplnky.
Pomôcky:
-
pevný kartón (z použitej škatule), vrchnáky z PET fliaš rôznej farby, disperzné lepidlo alebo tavná pištoľ s lepidlom
Postup:
• Základnú časť tvorí kartón vystrihnutý do tvaru maliarskej palety. Tu môžeme deťom nechať voľnosť, aby vytvorili svoj vlastný tvar a neriadili sa tak typickým tvarom maliarskej palety. Pripomenieme im však, že maliarska paleta má otvor a zaoblenie, aby sa dobre držala. To by ich paleta mala poskytovať. Je možné použiť taktiež šablónu. Dohliadneme na deti pri vytváraní otvoru na držanie palety.
• Po vystrihnutí tvaru palety prilepia lepidlom potrebný počet vrchnákov. Vďaka farbám vrchnákov by sa farby nemali opakovať okrem jednej, ktorá bude slúžiť aj pre iné farby.
• Po dokončení môžu maliarsku paletu ešte ozdobiť.
Na fotografii sa nachádza základná maliarska paleta bez zdobenia, obsahuje niekoľko farieb a ďalšie dve biele určené na miešanie farieb.
Obrázok 131: Ukážka vytvorenej palety
Po dlhšom používaní nie je výrobok recyklovateľný, pretože je znečistený.
- Teória
- 2.1 Liečivé rastliny
- 2.2 Účinné látky v liečivých rastlinách
- 2.3 Doba zberu jednotlivých častí rastlín a ich uskladnenie
- 2.4 Vybrané bežné farmaceutické termíny
- 2.5 Chránené rastliny (pozri kapitola 2.12 Ochrana prírody)
- 2.6 Ekosystémy – les, lúka, ľudské sídla, rybník a rieka
- 2.7 Ročné obdobia
- 2.8 Ochrana prírody
- 2.9 Odpady a recyklácia, triedime odpad
- 2.10 Potrava ako raketové palivo živočíchov vrátane človeka
- 2.11 Klíma
- Úlohy
- Pracovné listy
- Workshopy