Úloha 9

Pomôcky pre dvojicu/skupinu:

drevená kocka zo stavebnice, pravítko, stolový lampa (príp. baterka), solárny článok s vrtuľkou

Postup:

Úloha 9 je zameraná na skúmanie toho, či množstvo vyrobenej elektrickej energie solárnym článkom závisí od toho, ako je solárny článok v určitej vzdialenosti od zdroja svetla k tomuto zdroju naklonený.

Učiteľ najskôr vedie žiakov k tvorbe predpokladov k trom základným polohám solárnych článkov voči zdroju svetla (baterka alebo stolová lampa). Žiaci sa potom venujú overovaniu. Pri overovaní predpokladov učiteľ dbá na to, aby žiaci dodržali zobrazené podmienky (t. j. uhol položenia solárnych článkov). Tento krok môže zabezpečiť tak, že žiaci budú solárne články opierať, napr. vždy o rovnaký predmet (napr. kocka zo stavebnice). Dôležité však je, aby žiaci kocku umiestnili priamo pod lampu a počas ďalšieho overovania predpokladov s ňou nehýbali – manipulujú len so solárnym článkom. Poloha a vzdialenosť lampy od solárneho článku sa nemení (napr. vzdialenosť cca 20 cm od stola).

Po realizácii overenia žiaci formulujú záver. Závery získané v rôznych skupinách si vzájomne porovnajú. Ak vznikli rozdiely v tom, čo žiaci zistili, učiteľ sa venuje identifikácii toho, prečo mohli vzniknúť rozdiely v tom, čo jednotlivé skupiny zistili (napríklad rôzne vysoko postavený svetelný zdroj, rôzna vzdialenosť svetelného zdroja od solárneho článku a pod.).