Návrhy pro činnosti žáků v jednotlivých ročních obdobích:

Podzim

• Vycházky do přírody spojené s různými činnostmi, pozorováním a experimentováním, např. je možné sbírat semena a plody a vhodným způsobem je zpracovávat na hodinách výtvarné výchovy a pracovního vyučování.
• Vytváření výstavek přírodnin (výstava hub, plodů, listů). Vytváření herbářů z  listů stromů, otisky listů a kůry stromů a využívat je i na různorodé výtvarné činnosti.
• Sběr semen a plodů na zimní přikrmování ptáků a zvěře, např. kaštany, žaludy, bukvice, šipky, jeřabiny, kukuřice, semena trav a pod. Zhotovování budek a krmítek na přikrmování živočichů.

Zima

• Doplňování potravy do krmítek, doplňování krmelců nasbíranými plody a semeny.
• Sledování pobytových znamení živočichů (brlohy, nory, shazování parohů, zbytky potravy, chodníky, stopy zvířat, okusy stromů a pod.).
• Poznávat vlastnosti sněhu při stavbě sněhuláka a pod., pozorování ledu na vodě a jeho vlastností (plave na vodě).
• Zdobení vánočních stromků a zhotovování vánočních dárků pro spolužáky a své nejbližší.

Jaro

• Pěstitelské práce na školním pozemku, výsadba rostlin do bedniček a květináčů.
• Barvení kraslic, pletení pomlázky, výroba píšťalek a jiné.
• Vycházka do zemědělských zařízení, pozorování mláďat domácích zvířat.
• Pozorování života v přírodě, zaznamenání prvního výskytu včel, příletu ptáků, výskytu živočichů, kteří byli v zimě ukrytí a pod.
• Sběr lučních bylin a listů stromů do herbáře.

Léto

• Vycházka k rybníku, pozorování vodního ptactva, ryb a hmyzu.