Úkol 1: Kalendář

Potřebné
vybavení
a pomůcky

Úvod
do tématu –
motivace

Seznámení
se
s kalendářem.

pracovní list,
tužka,
kalendář

Učitel oznamuje
žákům, jak budou
postupovat při
plnění úkolů.

Žáci se rozdělí
do dvojic, čtou
pracovní list,
dávají případné
otázky.

Předlabo­ratorní
příprava

Rozdělení
žáků do
skupin,
motivace,
formulace cíle,
hodnocení,
pracovní list.

5 minut

pracovní list,
tužka,
kalendář

Rozdělení žáků
do skupin,
motivace,
formuluje cíl,
seznámí žáky
s hodnocením,
rozdá pracovní
listy, kontroluje
žáky při práci.

Praktická
(badatelská)
činnost

Řešení úkolů
z pracovního
listu.

Učitel kontroluje
žáky při práci.

Vyplňují
pracovní list.

Vyhodnocení
výuky

Porovnávání
testovacích
metod
jednotlivých
skupin
– diskuse žáků
s učitelem.

Učitel hodnotí
práci žáků
ve skupinách.

Žáci se
sebehodnotí
a hodnotí se
i navzájem.