10 BIODIVERZITA, VÝSKYT DRUHŮ A JEJICH VYMÍRÁNÍ JE VÝSLEDKEM EVOLUCE

Úkol 4, 5, 6

Pracovní list Workshop

Postup:

Čtvrtá, pátá a šestá úloha vychází z poznání běžných zvířat a rostlin. Některá zvířata (medvěd, ještěrka, tygr, liška) žijí ve více podnebných pásmech, většina živočichů je však omezená na příslušný podnebný pás. Zvířata mají různé přizpůsobení (velikost těla, tuková vrstva, délka končetin, velikost uší a pod., tmavost těla, zimní spánek), z nichž se dají částečně odvodit klimatické podmínky. V úkolu s rostlinami by si žáci měli uvědomit, že hospodaření s vodou se liší mezi různými typy rostlin a nemusí být vždy spojeno s určitým podnebím (kaktusy jsou v mírném, subtropickém i tropickém podnebí, podmínkou je nedostatek srážek). Podobné podmínky vedou ke stejným úpravám, a tedy vzhledu i mezi rozdílnými rostlinami (sukulenty: kaktusy, pryšce, netřesky). Rostliny rostoucí ve vodě (lekníny, stulíky, viktorie, rdesty) nemají problém s nedostatkem vody a mohou se vyskytovat nezávisle na podnebí, pokud je dostupná voda v jezerech a řekách.