

Téma: | vzduch |
---|---|
Úroveň: | 1. stupeň |
Prědmět (odor): | přírodověda |
Doporučený věk žáků: | 6 – 11 roků, příp. starší |
Doba trvání: | příprava: 10 minut; realizace: 15 minut |
Učitel připraví do každé pracovní skupiny jedno zrcadlo nebo sklíčko. Lze použít i Petriho misku nebo hodinové sklo. Žáci dýchnou na sklo a sledují, co se stane. Svůj odhad a pozorování žáci zapíšou do připraveného pracovního listu. Na další část prvního úkolu učitel připraví každému žákovi jeden nafukovací balónek a na celou třídu alespoň tři pumpy na jízdní kolo. Dále učitel připraví digitální váhu, která váží s přesností na 0,1 g, na ni položí vekou krabici z papíru tak, aby bylo vidět na displej váhy. Pokud by nebylo na displej vidět, udělá učitel v krabici díru – okénko, kterým bude možné odečítat hodnoty z displeje laboratorní váhy. Učitel položí na laboratorní váhu krabici, žáci do krabice vloží nenafouknuté balónky a poté učitel váhu vynuluje (tlačítkem TARE).
Žáci pumpou nafouknou balónky, pevně je zavážou a položí je opatrně zpět do krabice. Když jsou všechny balónky v krabici, učitel nebo vybraný žák odečte hodnotu z displeje váhy a napíše ji na tabuli nebo zřetelně oznámí spolužákům. Žáci svůj odhad a naměřené hodnoty zapíšou do pracovního listu a odpoví na doplňující otázky. Dále učitel žákům připraví do dvojic injekční stříkačku s objemem nejméně 25 ml a pěnový bonbón typu marsh – mallow (Obrázek 6). Žáci z bonbónu nůžkami odstřihnou kousek tak velký, aby se vlezl do injekční stříkačky. Při stříhání je nutné dbát na to, aby nedošlo ke stlačení bonbónu.
Žáci vloží odstřižený kousek bonbónu do injekční stříkačky a uzavřou ji pístem. Píst nechají v horní poloze. Injekční stříkačka obsahuje bonbón a je úplně naplněna vzduchem. Palcem uzavřou náustek injekční stříkačky a pístem začnou pohybovat směrem dolů. Sledují, co se děje s bonbónem uvnitř injekční stříkačky. Když se zvětšuje hustota vzduchu (zmenšuje se jeho objem v uzavřené nádobě), dochází k růstu tlaku vzduchu uvnitř injekční stříkačky. Poté žáci uvolní náustek injekční stříkačky a přesunou píst do spodní polohy. Dbají při tom na to, aby nedošlo k deformaci bonbónu. Injekční stříkačka obsahuje bonbón a jen nepatrné množství vzduchu. Palcem uzavřou náustek injekční stříkačky a pístem začnou pohybovat směrem nahoru. Sledují, co se děje s bonbónem uvnitř injekční stříkačky. Když se zvětšuje objem vzduchu v uzavřené nádobě (klesá jeho hustota), dochází k poklesu tlaku vzduchu uvnitř injekční stříkačky. Své předpoklady a pozorování žáci zapisují do pracovního listu.