6 NAŠE SLUNEČNÍ SOUSTAVA JE VELMI MALOU ČÁSTÍ JEDNÉ Z MILIARD GALAXIÍ VE VESMÍRU

Úkol 1: Kreslení souhvězdí

Pomůcky pro dvojice:

kresby souhvězdí (např. Malý medvěd, Labuť, Orel, Delfín ...), papír s vyznačenými nejjasnějšími hvězdami, tužka

Cílem aktivity je seznámit žáky s různými tvary souhvězdí a jejich podobností se známými obrazci.

	Náplň práce	Čas	Potřebné vybavení a pomůcky	Činnost učitele	Činnost žáků
Úvod do tématu – motivace	Čo je súhvezdie.	10 minut	blok na zaznamenání poznatků, tužka	Popisuje souhvězdí, jejich význam při orientaci na obloze. Řídí a hodnotí činnost žáků.	Formou skupinové práce odhadují význam souhvězdí.
Předlaboratorní příprava	Rozdělení žáků do skupin, motivace, formulace cíle, hodnocení, pracovní list.	10 minut	blok na zaznamenání poznatků, tužka	Rozdělení žáků do skupin, motivace, formuluje cíl, seznámí žáky s hodnocením, rozdá pracovní listy, kontroluje žáky při práci.	Ukázka kreseb souhvězdí, vyplňují pracovní list s úkoly, spolupracují ve skupině, dávají otázky učiteli
Praktická činnost	Nakreslení tvaru souhvězdí.	20 minut	blok na zaznamenání poznatků, tužka	Věnuje se žákům.	Kreslí tvar souhvězdí podle vyznačených nejjasnějších hvězd.
Vyhodnocení výuky	Shrnutí, výhody a nevýhody souhvězdí, prezentace.	5 minut	žádne	Řízený rozhovor se žáky.	Nevýhody orientace na obloze pomocí souhvězdí.

Stručná informace o souhvězdích (10 minut); pomůcky: blok, tužka. Učitel informuje žáky o souhvězdích.
Ukázka kreseb souhvězdí (10 minut), pomůcky: obrázky s kresbami souhvězdí (např. Malý medvěd, Delfín, Orel, Labuť).
Žáci mohou určovat názvy souhvězdí podle vyobrazených zvířat.
Nakreslení tvaru souhvězdí (20 minut). Žáci dostanou papíry, na kterých budou vytištěny polohy nejjasnějších hvězd. Úkolem žáků bude nakreslit tvar souhvězdí na základě znalostí kreseb souhvězdí.
Rozhovor se žáky o potížích při orientaci na obloze pomocí souhvězdí (5 minut).