Úkol 2

Pomůcky:

• černý a bílý papír, zdroj světla

Postup:

Při druhém pokusu by žáci měli pochopit, že pokud dopadá stejné množství energie na rozdílně velkou plochu (demonstrováno pouze dvojrozměrně různě dlouhým obloukem), bude povrch rozdílně prohříván. V rovníkové oblasti bude přebytek tepla, zatímco v polárních nedostatek. V případě sklonu rotační osy bude neosvícená část zemského povrchu bez přímého přítoku sluneční energie dlouhou dobu (půl roku) a tento nedostatek musí být kompenzován přítokem tepla z ozářených oblastí.