SK
CZ
EN
DE
Financované z programu Európskej únie Erasmus+
1 VŠETKA HMOTA VO VESMÍRE JE TVORENÁ VEĽMI MALÝMI ČASTICAMI
- Teória
- Úlohy
- 3.1 Pozorujeme a skúmame látky
- 3.2 Voda nie je len na pitie
- 3.3 Vzduch okolo nás
- 3.4 Kovy v našom živote
- 3.5 Svetlo
- 3.6 Fyzikálne veličiny (objem, sila, čas, hmotnosť)
- Úloha 1: Výroba odmerného valca, meranie objemu tekutých, sypkých a pevných látok
- Úloha 2: Merajte objem pľúc takzvaným spirometrom vyrobeným z PET fľaše.
- Úloha 1: Vytvorte váhu z pravítka
- Úloha 1: Vyrobte papierové slnečné hodiny
- Úloha 2: Výroba záhradných slnečných hodín
- Úloha 1: Výroba silomeru na meranie ťahovej sily
- Úloha 2: Vyrobte silomer na meranie sily stisku
- Pracovné listy
- Workshopy
Úloha 3: Povrchové napätie
| Téma: | voda |
|---|---|
| Úroveň: | 1. stupeň |
| Predmet (odbor): | prírodoveda |
| Odporučený vek žiakov: | 6 – 11 rokov, príp. starší |
| Doba trvania: | príprava: 5 minút; realizácia: 10 minút |
Postup:
Učiteľ pripraví každému žiakovi kadičku bez hubky alebo pohárik a kvapkadlo. Do každej pracovnej skupiny učiteľ pripraví fľaštičku so saponátom. Žiaci si pripravia aspoň 20 kusov menších mincí alebo kancelárske spinky. Žiaci naplnia kadičku alebo pohárik až po okraj studenou vodou z vodovodu. Aby bola kadička alebo pohárik naozaj plný, doplnia posledné kvapky studenej vody pomocou kvapkadla s nádobou s vodou už nepohybujú. Žiaci začnú opatrne vhadzovať jednotlivé mince alebo kancelárske spinky do nádoby s vodou. Predmety vhadzujú tak dlho, pokiaľ voda z nádoby nezačne pretekať.