Úloha 7.1

Pomôcky pre dvojicu/skupinu:

dostatok plastelíny rovnakého druhu pre každú skupinu

Pozor! Niekedy sa rôzne farby plastelíny líšia tvarovateľnosťou. Preto je lepšie, ak každá skupina dostane plastelínu rovnakej farby.

Postup:

Žiaci utvoria skupiny (trojice – štvorice). Zadáme im úlohu: „Vymodelujte z plastelíny tri guľôčky rovnakej veľkosti. Pustite ich na dlážku z rôznej výšky. Položte guľôčky vedľa seba a porovnajte ich. Čo vidíte? Zamyslite sa, prečo to tak je.“

Mali by pracovať rýchlo, aby skupiny skončili približne v rovnakom čase. Potom sa o výsledku porozprávame s triedou. V tejto diskusii môžeme zaviezť pojmy potenciálna energia a kinetická energia.

Poznámka: Je výhodné, ak žiaci už vypracovali zadanie 5 a/alebo 6. Potom už poznajú princíp prenosu energie a eventuálne pojem potenciálnej energie, takže nový pojem je tu len potenciálna energia pružnosti.