SK
CZ
EN
DE
Financované z programu Európskej únie Erasmus+
9 GÉNY A GENERÁCIE
- Teória
- Úlohy
- 3.1 Gény a generácie
- Úloha 1: Rodinné fotografie
- Úloha 2: Vlastné ušné lalôčiky
- Úloha 3: Ušné lalôčiky rodinných príslušníkov
- Úloha 4: Ušné lalôčiky rodinných príslušníkov 2
- Úloha 5: Rolovanie jazyka
- Úloha 6: Rolovanie jazyka rodinných príslušníkov
- Úloha 7: Rolovanie jazyka rodinných príslušníkov 2
- Úloha 8: „Nepoddajný gén“
- Úloha 9: Tulipán
- Úloha 10: Tulipán 2
- Úloha 11: Púčikovec (Bryophyllum)
- 3.1 Gény a generácie
- Pracovné listy
- Workshopy
- Úloha 1: Rodinné fotografie
- Úloha 2: Vlastné ušné lalôčiky
- Úloha 3: Ušné lalôčiky rodinných príslušníkov
- Úloha 4: Ušné lalôčiky rodinných príslušníkov 2
- Úloha 5: Rolovanie jazyka
- Úloha 6: Rolovanie jazyka rodinných príslušníkov
- Úloha 7: Rolovanie jazyka rodinných príslušníkov 2
- Úloha 8: „Nepoddajný gén“
- Úloha 9: Tulipán
- Úloha 10: Tulipán 2
- Úloha 11: Púčikovec (Bryophyllum)
Úloha 6: Rolovanie jazyka rodinných príslušníkov
Pomôcky:
- pracovný list
Postup:
Kto vo vašej rodine dokáže zrolovať jazyk? Zapíšte si to.
| Dokáže zrolovať jazyk | Nedokáže zrolovať jazyk |
|---|---|
Toto zadanie možno zadať ako domácu úlohu.
Ak deti poznajú princíp, môžeme im zadať úlohu nakresliť rodokmeň. Môžeme ho však zaviesť aj ako nový koncept, ktorý potom v rámci vyučovania spracujeme.