Arbeitsauftrag 8

Hilfsmittel:

4 gleiche Magnete, Messgerät (z. B. Lineal), Metallbüroklammer

Arbeitsvorgang:

Die Aufgabe besteht darin, zu untersuchen, ob es möglich ist, die Entfernung, von der der Magnet ein Objekt anzieht, zu verkleinern oder zu vergrößern, indem ein anderer Magnet an dem Magneten angebracht wird. Die Schülerinnen und Schüler sprechen die Forschungsfrage aus: Wenn ich ein Objekt mit zwei oder mehr Magneten anziehe, ziehe ich das Objekt aus der gleichen Entfernung, als würden wir nur mit einem Magneten anziehen, an?

Da durch die Überlappung der Magnetfelder die Intensität des Magnetfeldes teilweise zunehmen kann, werden die Schülerinnen und Schüler bemerken, dass das Objekt bei Anziehung zweier Magnete über eine größere Distanz gezogen werden kann. Der Abstand erhöht sich jedoch nicht proportional zu der hinzugefügten Anzahl von Magneten, da sich das Magnetfeld des letzten Magneten nur bis zu einer bestimmten Entfernung erstreckt und somit das Anziehobjekt selbst nicht beeinflusst.

Da durch die Überlappung der Magnetfelder die Intensität des Magnetfeldes teilweise zunehmen kann, werden die Schülerinnen und Schüler bemerken, dass das Objekt bei Anziehung zweier Magnete über eine größere Distanz gezogen werden kann. Der Abstand erhöht sich jedoch nicht proportional zu der hinzugefügten Anzahl von Magneten, da sich das Magnetfeld des letzten Magneten nur bis zu einer bestimmten Entfernung erstreckt und somit das Anziehobjekt selbst nicht beeinflusst.