Arbeitsauftrag 1: Sternbilder zeichnen

Hilfsmittel für Gruppenarbeit zu zweit:

  • Sternbildzeichnungen (z. B. Kleiner Bär, Schwan, Adler, Delphin ...), Papier mit den hellsten Sternen, Bleistif

Arbeitsvorgang:

Ziel der Aktivität ist es, die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Formen von Konstellationen und ihrer Ähnlichkeit mit bekannten Formen vertraut zu machen.

Übersicht der Aktivitäten

Übung Arbeitsaktivität

Erwartete
Dauer der Übung

Material

Lehrerinnen und Lehrer

Schülerinnen und Schüler

Einführung in das
Thema – Motivation
Was sind Sternbilder?

10 minuten

Block, Bleistif

Beschreibung
der Sternbilder,
Bedeutung,
Orientierung am Himmel.

In Form von
Gruppenarbeit
diskutieren sie
die Bedeutung von Sternbildern
Predlaboratórna
príprava

Die Aufteilung
in Gruppen,
Motivation,
Zielformulierung
Bewertung, Arbeitsblatt

10 minuten

Block, Bleistif

Zielformulierung,
Kinder über
die Bewertung
informieren, Arbeitsblätter
verteilen

In Gruppenarbeit
wird das Arbeitsblatt
ausgefüllt und
der Lehrkraft können
offene Fragen gestellt werden
Praktická
činnosť

Zeichnen der Sternbilder

20 minuten

Block, Bleistif

Schülerinnen und
Schüler bei den
Arbeitsaufträgen
betreuen und unterstützen

Die Sternbilder mit
den hellsten Sternen
sollen aufgezeichnet werden

Vyhodnotenie
výučby

Zusammenfassung, Präsentation

5 minuten keine Weiterführende
Fakten erläutern
anhand der Präsentation

Aktivitätsbeschreibung:

  1. Kurzinformationen zu den Sternbildern (10 Minuten); Hilfsmittel: Block, Bleistift.

  2. Vorschau auf Sternbildzeichnungen (10 Minuten), Hilfsmittel: Bilder mit Sternbildzeichnungen (z. B. Kleiner Bär, Delphin, Adler, Schwan).
    Die Schülerinnen und Schüler können versuchen, die Namen der Sternbilder anhand der dargestellten Tiere zu bestimmen.

  3. Zeichnen Sie die Sternbilder mit Ihren Grenzen (20 Minuten) auf.
    Die Klasse erhält Unterlagen, auf denen die Positionen der hellsten Sterne gedruckt sind. Die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler besteht darin, die Form der Sternbilder basierend auf Ihrem Wissen zu zeichnen.

  4. Gespräch mit den Schülerinnen und Schülern über Orientierungsmöglichkeiten anhand von Sternbildern am Himmel(5 Minuten).