VORKOMMEN VON ARTEN UND DEREN VIELFALT IST DAS ERGEBNIS DER EVOLUTION

1.1 Beschreibung des naturwissenschaftlichen Konzepts

Alle Lebewesen auf der Erde stammt von universellen gemeinsamen Vorfahren ab, einfachen einzelligen Organismen. Veränderungen in der Umwelt in Verbindung mit der natürlichen Variabilität innerhalb der Arten führten zur Selektion (Auslese) derjenigen Individuen, die am besten unter bestimmten Bedingungen überleben konnten. Arten, die nicht ausreichend auf veränderte Bedingungen reagieren können sterben aus (Harlen, 2015).

1.2 Was ist für Grundschülerinnen und Grundschüler bereits erfahrbar?

Der Unterricht der Botanik und insbesondere des botanischen Systems ist bei Schülerinnen und Schülern nicht besonders beliebt. Ein großer Reiz des Botanikunterrichts besteht in der Möglichkeit, die Fakten mit dem normalen Leben der Schülerinnen und Schüler in Verbindung zu bringen. Heilpflanzen sind ein wesentlicher Bestandteil unserer Natur. Die Menschheit in allen Teilen der Erde hat immer verschiedene Pflanzenarten für verwendet, als Gewürze oder Kräuter, als Nahrung oder eben als Medikament. Im Laufe der Zeit hat die Anzahl der Pflanzenarten, die vom Menschen genutzt werden, abgenommen, einige sind selten geworden oder stehen sogar unter Naturschutz (siehe Kapitel Naturschutz). Dies ändert auch die Art und den Umfang in dem diese Pflanzen genutzt werden können. In diesem Kapitel werden wir uns mit der Verwendung gängiger Heilpflanzen und ihrer Rolle im Alltag vertraut machen und die Umsetzung dieses Themas in der Schule behandeln.