Arbeitsauftrag 2

Hilfsmittel:

schwarzes und weißes Papier, Lichtquelle

Arbeitsvorgang:

In einem zweiten Versuch sollten die Schülerinnen und Schüler verstehen, dass wenn die gleiche Energiemenge auf eine unterschiedlich große Fläche fällt (nur durch einen zweidimensionalen, langen Bogen dargestellt), die Oberfläche unterschiedlich erwärmt wird. Im Äquatorbereich erwärmt sich die Erdoberfläche sehr stark während in der Polarregion niedrige Temperaturen herrschen. Durch die Neigung der Drehachse bleibt ein Teil der Erdoberfläche lange Zeit (bis zu einem halben Jahr) ohne direkten Einstrom von Sonnenenergie. Dieser Mangel an Wärmeenergie wird teilweise durch den Wärmeeintrag aus den bestrahlten Bereichen ausgeglichen.