6 NAŠA SLNEČNÁ SÚSTAVA JE VEĽMI MALOU ČASŤOU JEDNEJ Z MILIÁRD GALAXIÍ VO VESMÍRE

Úloha 2: Priestorový model súhvezdí

Pomôcky pre dvojice:

polystyrén (či plastelína), špajdle, guľôčky rôznych farieb a veľkostí, povrázok, dáta o hviezdach (poloha, vzdialenosť, spektrálna trieda – farba)

Popis:

Cieľom aktivity je oboznámiť žiakov s tým, že hviezdy daného súhvezdia spolu nijako nesúvisia a ich umiestnenie v súhvezdí je dané len miestom, odkiaľ ich pozorujeme.

Popis – jednotlivé časti výučby

	Náplň práce	Čas	Potrebné vybavenie a pomôcky	Činnosť učiteľa	Činnosť žiakov
Úvod do témy − motivácia	Čo je súhvezdie.	10 minút	blok na zaznamenanie poznatkov, ceruzka	Popisuje súhvezdia, ich význam pri orientácii na oblohe. Riadi a hodnotí činnosť žiakov.	Formou skupinovej práce odhadujú význam súhvezdí.
Predlaboratórna príprava	Rozdelenie žiakov do skupín, motivácia, naformulovanie cieľa, hodnotenie, pracovný list.	10 minút	blok na zaznamenanie poznatkov, ceruzka	Rozdelenie žiakov do skupín, motivácia, formuluje cieľ, oboznámi žiakov s hodnotením, rozdá pracovné listy, kontroluje žiakov pri práci.	Ukážka kresieb súhvezdí, vypĺňajú pracovný list s úlohami, spolupracujú v skupine, dávajú otázky učiteľovi.
Praktická činnosť	Výroba modelu súhvezdia.	65 minút	blok na zaznamenanie poznatkov, ceruzka	Venuje sa žiakom.	Tvoria model súhvezdia podľa tvaru súhvezdia a vzdialeností jednotlivých hviezd.
Vyhodnotenie výučby	Zhrnutie, výhody a nevýhody súhvezdí, prezentácia.	5 minút	žiadne	Riadený rozhovor so žiakmi.	Nevýhody orientácie na oblohe pomocou súhvezdí.

Popis aktivity:

Stručná informácia o súhvezdiach (10 minút), pomôcky: blok, ceruzka. Učiteľ informuje žiakov o súhvezdiach.
Ukážka súhvezdí (Veľká medvedica – postačí časť Veľký voz, Orion, Kassiopeia) (10 minút), pomôcky: obrázky so súhvezdím, vzdialenosti k hviezdam (napr. Veľká medvedica, resp. postačí Veľký voz, Orion, Kassiopeia).
Tvorba modelu súhvezdí (65 minút).
Žiaci si vytvoria podložku z polystyrénu (alebo plastelíny) a podľa tabuľky do polystyrénu (alebo plastelíny) v správnych miestach zapichnú špajdle s korálikmi (koráliky upevnené ku špajdli napr. plastelínou). Žiaci pozorujú vytvorený model súhvezdí z rôznych smerov. Je možné vyrobiť aj vo väčšej skupine väčší model, napr. na záhrade školy.
Rozhovor so žiakmi o modeli súhvezdí (5 minút).