Úkol 8: „Nepoddajný gén“

Pomůcky:

malé a velké kuličky (z každého druhu alespoň 10, podle počtu dětí), dostatek místa, resp. velká třída

Postup:

Tuto hru nazýváme „nepoddajný gen“. Postavte se ve třídě do tvaru rodokmenu tak, aby vždy dvě děti představovaly rodiče a jedno dítě dceřinou generaci. Každý žák první generace dostane buď dvě malé, nebo velké kuličky. V následujícím kroku předá každý z rodičů jednu z kuliček další generaci, takže každé dítě dostane jednu kuličku od jednoho z rodičů. Takto to pokračuje, přičemž si každý musí dříve, než svou kuličku předá, zapamatovat velikosti obou svých kuliček.

Když všechny generace své kuličky předají, děti si sednou na zem. Nyní smějí vstát ti, kteří mají přinejmenším jednu velkou kuličku – tedy „nepoddajný gen“. Co jste zjistili? Postavilo se některé dítě, jehož rodiče zůstali sedět?

žáci první generace začínají se dvěma kuličkami
předání jedné kuličky příští generaci

Hra se stává zvlášť zajímavou, když mají děti v první generaci v rukou různě velké kuličky. Tedy přinejmenším jeden pár rodičů má dvě velké kuličky, minimálně jeden pár rodičů má dvě malé kuličky a přinejmenším jeden pár rodičů má jednu velkou a jednu malou kuličku. To znamená, že minimálně jeden z rodičů se postaví. Na vysvětlení dobře poslouží příklad Mendelovského pravidla. Mendel vzájemně křížil červené a bílé květy (viz Teorie). Cílem úlohy je znázornit dědičnost fenotypického znaku u lidí.

Úkol je možné měnit, např. tak, že místo velkých a malých kuliček můžeme zvolit i kuličky různých barev či jiné podobné předměty. Děti si mohou také zapisovat, jaké kuličky či jiné předměty dostaly.

Příklad postupu při hře „Nepoddajný gen“

Guľôčky sa odovzdávajú z generácie na generáciu. Okrem toho neexistuje nijaké pevné pravidlo, to znamená, že existuje mnoho kombinácii odovzdávania guľôčok. Tento príklad predstavuje len jednu z mnohých možností.