Úkol 7: Rolování jazyka rodinných příslušníků 2

Postup:

Lišíte se s rodinnými příslušníky v schopnosti srolovat jazyk? Prodiskutujte ve dvojici výsledky svého pozorování.

Na tomto zadání mohou žáci pracovat ve dvojicích nebo v malých skupinách. Délku diskuse můžeme měnit. Můžeme měnit i velikost skupinek. Děti mohou diskutovat buď ve dvojicích nebo ve větších, troj- až pětičlenných skupinkách.

Cílem úlohy je reflexe a diskuse dosud získaných poznatků.