

Úkol 3: Jasnost hvězd
papír s obrysem obrazce
Cílem aktivity je seznámit žáky s různou jasností hvězd na obloze.
Náplň práce |
Čas |
Potřebné vybavení a pomůcky |
Činnost učitele |
Činnost žáků |
|
Úvod do tématu – motivace | Co je souhvězdí. |
10 minut |
blok na zaznamenání poznatků, tužka |
Popisuje souhvězdí, jejich význam při orientaci na obloze. Řídí a hodnotí činnost žáků. |
Formou skupinové práce odhadují význam souhvězdí. |
Předlaboratorní příprava |
Rozdělení žáků do skupin, motivace, formulace cíle, hodnocení, pracovní list. |
10 minut |
blok na zaznamenání poznatků, tužka |
Rozdělení žáků do skupin, motivace, formuluje cíl, seznámí žáky s hodnocením, rozdá pracovní listy, kontroluje žáky při práci. |
Ukázka souhvězdí, vyplňují pracovní list s úkoly, spolupracují ve skupině, dávají otázky učiteli. |
Praktická činnost |
Odhad jasnosti hvězd. |
15 minut |
blok na zaznamenání poznatků, tužka |
Věnuje se žákům. |
Odhadují jasnost hvězd na obrazci. |
Vyhodnocení výuky |
Shrnutí, výhody a nevýhody souhvězdí, prezentace. |
5 minut | žádné | Řízený rozhovor se žáky. | Nevýhody orientace na obloze pomocí souhvězdí. |
(Poznámka: Tato aktivita není velmi vhodná na školní vyučování, protože je vhodné při ní pozorovat noční oblohu, i když je možné aktivitu modifikovat i do třídy.)