Arbeitsauftrag 22

Hilfsmittel:

schiefe Ebene, Lastwagen

Arbeitsvorgang:

Die Lehrerin oder der Lehrer greift die Forschungsfrage auf: Verursacht eine größere Neigung der Ebene eine Beschleunigung des Objektes?nbsp;

Zunächst stellen die Schülerinnen und Schüler Hypothesen auf. Auf dem Bild sehen sie auch, wie sie diese überprüfen können. Ein unterschiedlich großer Neigungswinkel kann durch Unterlegen mehrerer Bücher unter ein Brett erhalten werden. In diesem Fall müssen sie jedoch bei der Verifizierung zwei identische Autos benutzen, beide ohne Last oder mit der gleich großen Last. Sie werden ihre Annahmen überprüfen, indem sie mehrere Beobachtungen wiederholen. Sie vergleichen die experimentelle Bestätigung mit ihrer Hypothese und schreiben dies zusammen mit der Formulierung der Antwort auf die Fragestellung in die Schlussfolgerung.