4 DIE GESAMTMENGE DER ENERGIE IM UNIVERSUM IST IMMER GLEICH, SIE KANN ABER WÄHREND EINES PROZESSES VON EINEM ENERGIESPEICHER IN EINE ANDERE FORM UMGEWANDELT WERDEN

Arbeitsauftrag 7.1: Knetkugeln

Workshop

Hilfsmittel:

Benötigt wird für jede Gruppe ausreichend Knetgummi der gleichen Sorte.

Vorsicht! Bei manchen Firmen sind die verschiedenen Farben verschieden leicht verformbar. Daher ist es besser, wenn jede Gruppe nur mit einer Farbe arbeitet.

Arbeitsvorgang:

Die Schülerinnen und Schüler bilden Gruppen (ca. 3 – 4 Schüler). Die Instruktion lautet: „Formt aus Knete drei gleich große Kugeln. Lasst die Kugeln aus verschiedenen Höhen auf den Fußboden fallen. Legt die Kugeln nebeneinander und vergleicht sie. Was könnt ihr beobachten? Überlegt, warum das so ist.”

Die Schüler sollten zügig arbeiten, sodass die Gruppen möglichst gleichzeitig fertig werden. Dann wird das Ergebnis in der Klasse besprochen. Im Klassengespräch können die Begriffe Höhenenergie und Verformungsenergie eingeführt werden.

Anmerkung: Günstig ist es, wenn die Schülerinnen und Schüler bereits Aufgabe 5 und/ oder 6 bearbeitet haben. Dann kennen sie das Prinzip der Energieübertragung und ggf. der Höhenenergie bereits und nur die Verformungsenergie muss als neuer Begriff eingeführt werden.