Arbeitsauftrag 2: Verdampfungsgeschwindigkeit

Empfohlenes Alter der Schülerinnen und Schüler: 6 – 11 Jahre oder älter

Dauer: Vorbereitung: 5 Minuten; Durchführung: 5 Minuten

Arbeitsvorgang:

Die Lehrerin/der Lehrer bereitet jeder Schülergruppe drei Objektträger oder eine andere nicht saugfähige Unterlage, drei Pipetten und die Flüssigkeitsfläschchen mit Wasser, Azeton und Äthanol aus dem vorherigen Experiment vor. Die Schülerinnen und Schüler schätzen auf der Grundlage ihrer eigenen Erfahrung und der vorherigen Messung ab, welcher Tropfen am schnellsten verschwinden wird. In den Arbeitsgruppen können sie diskutieren und sich auf ein gemeinsames Ergebnis einigen. Jede Schülerin/jeder Schüler hält ihre/seine Einschätzung auf der Tabelle im Arbeitsblatt fest.

Für jüngere Schülerinnen und Schüler muss die Lehrkraft den Versuch durchführen. Bei etwas älteren Schülerinnen und Schülern können diese den Versuch unter guter Aufsicht und mit Warnhinweisen durchführen.

Auf dem ersten Objektträger oder der verwendeten Unterlage bringen die Schülerinnen und Schüler den ersten Tropfen Wasser, auf dem zweiten Azeton und dem dritten Äthanol an. Sie notieren in der beiliegenden Tabelle die Ergebnisse. Wir können die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, die Verdampfung zu beschleunigen, indem sie vorsichtig über die Tröpfchenoberfläche pusten.