Arbeitsauftrag 1: Messung der Zugkraft

Empfohlenes Alter der Schülerinnen und Schüler: 9 – 11 Jahre oder älter

Dauer: 30 Minuten

Arbeitsvorgang:

Befestigen Sie das Gummiseil (oder ähnliches, etwa 3 Meter lang) mit einem Ende an einem festen Gegenstandes der auch bei hohem Kraftaufwand nicht kippen oder beschädigt werden kann. Am anderen Ende des Seils können Sie einen kurzen Stab als Griff anbringen. Markieren Sie mit einem Zeichen ungefähr die Mitte des Seils. Platzieren Sie unter dem Seil an der Stelle der Marke einen Tisch und darauf ein Blatt Papier, auf dem eingezeichnet wird, wie sich die Mitte des Seils verändert. Jetzt dürfen die Schülerinnen und Schüler an dem Seil ziehen und es kann geschaut werden, wer die größte Zugkraft entwickeln kann. Die Lehrerin/der Lehrer gibt folgende Instruktion: „Ziehe mit großer Kraft an dem Seil und beobachte, wie sich die Markierung verändert.“ Die Veränderung des Mittelpunkts des Seils wird durch Markierungen auf dem Blatt eingetragen (Abbildung 10). Die Zugkraft wird durch die Kraft, die zwischen dem Boden und den Schuhen wirkt, beeinflusst. Daher können die Schülerinnen und Schüler auch mal barfuß oder wenn möglich auf unterschiedlichem Untergrund an dem Seil ziehen.