7 ORGANISMEN SIND AUF EINER ZELLULÄREN BASIS ORGANISIERT UND HABEN EINE BEGRENZTE LEBENSDAUER

Arbeitsauftrag 2: Was kennst du noch?

Arbeitsblätter Workshop

Hilfsmittel:

Arbeitsblatt

Arbeitsvorgang:

Die Lehrkraft fordert die Schülerinnen und Schüler auf das Arbeitsblatt zu wechseln: „Schreibt in diese (die nächste) Tabelle noch mehr Beispiele, die ihr auch noch kennt.“ Dabei können ggf. Schülerinnen und Schüler, denen nichts einfällt auf bestimmte Settings hingewiesen werden, etwa den Zoo oder einen zurückliegenden gemeinsamen Klassenausflug oder Situationen, in denen sie mit Pflanzen in Berührung gekommen sind.

Das Ziel ist es, das vorhandene Wissen der Kinder zu aktivieren und ihren Kenntnisstand abzufragen. Weiterhin erfolgt eine Reflexion über bekannte Beispiele des Lebens sowie die Stärkung der Verbindung zu den tatsächlichen Erfahrungen des individuellen Kindes.

Schreibt in diese Tabelle noch mehr Beispiele, die ihr auch noch kennt.
Was lebt?Was lebt nicht?

Die Instruktion kann unterschiedlich variiert werden:

  • anstatt die Beispiele aufzuschreiben, können sie auch aufgemalt werden
  • anstatt freies Nachdenken:
    – ein weiteres Bild vorgeben
    – Dinge im Klassenzimmer und in der Schule
  • Anstatt, dass jeder Schüler die Aufgabe allein bearbeitet, kann auch in einer Gruppe von Schülern gemeinsam beratschlagt werden